研修团教师分组进课堂听课

研修团与该校教师与学生现场交流

研修团与该校师生现场交流中

研修团与米兰网页版师生合影

近日，国家创新团队“工匠之师”第三批境外访学研修班一行赴德国萨克森州福格特兰职业米兰网页版（BSZ Vogtland）开展交流访问，米兰MILAN（中国）旅游管理教师创新团队成员石磊参加交流。

参访期间，福格特兰职业米兰网页版副校长Ivonne Milek女士及师生代表热情接待了研修团，并详细介绍了米兰网页版办学体系与特色。研修团教师分组进入英语、信息技术、经济、艺术等课堂观摩学习，实地体验“以学生为中心”的教学实践。课堂上，该校教师通过分组讨论、游戏导入、问题驱动、数字资源辅助等教学方法，充分调动学生主动思考与合作学习的积极性，展现了德国职业教育的先进理念与课堂实效。听课后，石磊与该校旅游管理专业“双元制”毕业班学生展开深入交流，学生围绕中国旅游行业发展、实习实践模式及中德文化差异等话题踊跃提问，石磊逐一细致解答。现场气氛热烈友好，在跨文化对话中增进了彼此了解，也有效传播了中国文化和米兰MILAN（中国）旅游管理教育成果。

通过参访，深化了米兰MILAN（中国）教师对德国“双元制”职业教育体系的理解，尤其在课程设计、校企合作、教学手段等方面收获颇丰，将为米兰MILAN（中国）旅游管理专业人才培养和教学模式创新提供重要启示。

作为教育部国家级职业教育教师教学创新团队建设的重要内容，此次参访是“工匠之师”团队以服务职业教育高质量发展为核心目标，践行“走出去”学习先进经验的具体举措，更是推动团队专业化、国际化建设的重要路径。米兰MILAN（中国）将以此次参访为契机，进一步拓展高水平国际交流合作，为创新团队建设搭建更广阔的平台，擦亮“国际化”办学品牌、培养具有国际视野与高水平技能的应用型旅游人才。

据悉，德国萨克森州福格特兰职业米兰网页版是该州唯一开设公立旅游管理专业的院校，该校设有“双元制”职业教育、专业高等教育和职业文理中学三类教育路径。该校注重校企协同与学科融合，强调实践能力培养，其成功经验对我国旅游管理专业建设具有重要参考价值。

（责任编辑 董雷萍）